Para Shubhada Rohit Kawale, la idea de servicio no es un proverbio sino una práctica. Años después de jubilarse como profesora de química, todavía abre su cuaderno todos los días en Sangamner, no para actividades personales, sino para estudiantes que no pueden permitirse una formación costosa y temen silenciosamente los exámenes de la Junta Estatal de Maharashtra.
Durante su carrera docente de casi 30 años en el Dr. DA Ohra College, Sangamner, Vamos Noté un patrón preocupante en cada temporada de exámenes. Los estudiantes capaces fracasaron, no por falta de conocimientos, sino porque carecían de orientación, apoyo emocional y medios económicos. Se dio cuenta de que muchos estudiantes rurales aceptaban el fracaso como inevitable simplemente porque la tutoría, el asesoramiento y la preparación personal estaban fuera de su alcance. Esa comprensión permaneció con ella mucho después de jubilarse.
En lugar de alejarse de la enseñanza, Kawale decidió acercarse a esos estudiantes. Durante los últimos cinco años, ha estado guiando a estudiantes de nivel básico del Std XII en Sangamner taluka en el distrito de Ahilyanagar, ayudándolos a prepararse para los exámenes de la junta a través de clases gratuitas, asesoramiento y apoyo académico estructurado, totalmente gratuito. Conocida como una maestra amigable con los estudiantes, se conecta fácilmente con los adolescentes y cree que la educación debe abordar tanto la mente como el programa de estudios.
Dr. Rohit Shriniwas Kawale y Shubhada Rohit Kawale. Foto/Por arreglo especial
Su experiencia le enseñó que el fomento de la confianza y la tranquilidad emocional son tan cruciales como la instrucción académica. Con esta creencia, formó el Grupo Maitry en 2014 junto con educadores con ideas afines para guiar a los adolescentes que enfrentan el estrés académico y los desafíos personales. Kawale también se desempeña como secretario de Marathi Vidnyan Parishad, región de Sangamner.
La educación está profundamente arraigada en la familia Kawale. Su esposo, el Dr. Rohit Shriniwas Kawale, trabajó en el Departamento de Inglés de Sangamner College durante 36 años y se jubiló en 2019 como profesor y director. Ha guiado a académicos de maestría y doctorado, es autor de tres libros, trabajó durante más de una década con el Comité de Idioma Inglés de Balbharati y tradujo obras literarias marathi al inglés.
La pareja continúa el legado académico del padre del Dr. Kawale, el fallecido Dr. Shriniwas Kawale, ex subdirector del Sir Parshurambhau College de Pune. A pesar de mudarse a Pune después de su jubilación, decidieron seguir dedicando su tiempo y pericia a un pequeño pueblo como Sangamner. «Desde el principio, nos dimos cuenta de que los estudiantes rurales realmente necesitan acceso a experiencia y tutoría», dice Kawale. «Decidimos guiar a cualquiera que se acercara a nosotros».
Durante la pandemia de COVID-19, Kawale reconoció la necesidad de llegar a los estudiantes más allá de las aulas físicas. Desarrolló una plataforma digital a través de la cual comparte videos cortos sobre técnicas de estudio efectivas, presentación de respuestas, estrategias de exámenes y orientación profesional. También ha dirigido programas en escuelas y grupos de mujeres sobre paternidad, autoconciencia, uso responsable del teléfono móvil y temas delicados como el buen y el mal contacto.
«La plataforma digital me permite conectarme con estudiantes desde cualquier rincón. Físicamente, no siempre es posible visitar todas las escuelas o universidades», explica. La enseñanza, dice Kawale, siempre ha sido su pasión. «Mientras trabajan, los profesores se ocupan de exámenes, prácticas y tareas administrativas. Después de la jubilación, disfruto de la enseñanza pura, calmando miedos y guiando a los estudiantes sin presiones», dice.
‘Tu hijo es importante, no el examen’
A medida que se acercan los exámenes de la junta, aumenta la ansiedad tanto entre los estudiantes como entre los padres. Las noches de insomnio, el miedo a olvidar las respuestas y la presión para actuar a menudo eclipsan meses de preparación. Según Kawale, el estrés, no el programa de estudioses el mayor obstáculo para el desempeño en los exámenes.
«Todos los padres deben asegurar a sus hijos que el niño es más importante que el examen. Necesitan comprensión, no presión», afirma. Una de las razones más comunes por las que los estudiantes olvidan las respuestas durante los exámenes, señala Kawale, es la falta de sueño. Un sueño profundo ayuda a transferir el aprendizaje a la memoria a largo plazo, mientras que el exceso de té, café, bebidas energéticas o medicamentos para mejorar la memoria pueden empeorar la memoria.
Ella aconseja descansos breves, ejercicio ligero y caminar para mejorar la circulación sanguínea y el estado de alerta. Ella desaconseja firmemente los intentos de último momento de cubrir todo el programa de estudios. Cuando se trata de escribir el artículo, Kawale enfatiza la disciplina y la claridad. Los estudiantes deben leer las preguntas con atención, responder en secuencia, evitar dejar espacios en blanco y escribir incluso respuestas parciales, ya que pueden obtener puntos. Una escritura clara, una numeración adecuada y subrayar los puntos clave marcan una diferencia significativa.
Los padres deben evitar las comparaciones, los gritos o la discusión repetida de los trabajos completados. El día del examen, Kawale aconseja a los estudiantes llegar temprano a los centros, llevar sólo los materiales permitidos y mantener la calma. «Después del trabajo no analices respuestas ni errores. Aumenta el estrés y afecta el próximo examen», advierte. Recuerda a un estudiante que obtuvo cero en matemáticas durante las preliminares pero obtuvo 75 en las finales. examen de la junta con orientación docente y apoyo de los padres.
-1770187049576_d.png?w=238&resize=238,178&ssl=1 "Se pronostican lluvias ligeras en los distritos del sur del delta; Niebla en el oeste de Tamil Nadu.")
