Lunes 17 de noviembre de 2025 – 23:15 WIB
Jacarta – Equipo de servicio Universidad de Indonesia (interfaz de usuario) realizó un recorrido multisensorial y un juego de lluvia de ideas en Museo Nacional de Indonesia (MNI) como un esfuerzo por presentar un espacio museístico más inclusivo para las personas mayores.
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Esta actividad es una iniciativa de profesores y alumnos de Arqueología FIB UI junto con alumnos de FKM y FISIP UI, que tendrá lugar los días 30 de octubre, 6 y 13 de noviembre de 2025.
El profesor de servicio Andriyati Rahayu dijo que en el programa participaron personas mayores del hogar de ancianos Budi Mulia 3 y de la comunidad de gimnasia Tera Duren Tiga.
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Según Rahayu, este recorrido multisensorial invita a los participantes a ver y tocar la colección de inscripciones y estatuas con guantes. Las tres colecciones principales introducidas son la inscripción Telaga Batu, la inscripción Amoghapāśa y la inscripción Anjukladang.
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«Hasta ahora, el objetivo de los visitantes del museo se ha centrado más en los escolares y las familias. El grupo de personas mayores rara vez se ve afectado. Con este programa, se espera que el museo nacional sea más inclusivo y llegue a todos los grupos», dijo Rahayu en una declaración escrita, citada el sábado 15 de noviembre de 2025.
Además de conocer la colección, continuó, los participantes también recibieron una explicación narrativa que vinculaba la historia detrás de las inscripciones con sus experiencias de vida.
«Me alegré mucho de que me llevaran a recorrer el Museo Nacional de Indonesia, de poder ver y sentir las colecciones y de poder hablar y dialogar con estudiantes y profesores, para que ya no nos sintiéramos solos en el orfanato», dijo Eman, uno de los participantes.
Finalizado el recorrido, la actividad continuó con un juego de ingenio con la temática de personajes antiguos recopilados a partir del contenido de las inscripciones. Los participantes participan en diversas actividades, como rastrear caracteres, unir fragmentos de palabras, completar oraciones que faltan y buscar palabras ocultas.
Aparte de eso, se pidió a los participantes que olieran el aroma de cuko pempek, especias rendang y salsa de chile pecel para asociarlos con el área de donde provenía la inscripción. El juego tiene como objetivo entrenar la memoria, la motricidad fina y las capacidades cognitivas de las personas mayores. La actividad se cerró con una sesión de canto grupal.
El estudiante involucrado, Aji Shahariza, dijo que esta actividad se llevó a cabo para hacer que la arqueología sea más relevante para la sociedad actual.
«Llevamos a cabo esta actividad para acercar la arqueología al presente. Por ejemplo, las inscripciones del pasado contienen información sobre los orígenes de los lugares», dijo Aji.
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«Como el topónimo ‘Anjukladang’ que más tarde se convirtió en ‘Nganjuk’. Luego vinculamos el nombre de este lugar a la memoria de las personas mayores del orfanato con diversos orígenes regionales», continuó.
