Banyumas (Antara) – Realizar una posición en un lugar nuevo es común, pero si el nuevo lugar o institución nunca ha existido antes, esto será algo especial.
Incluso con Siti Isbandiyah, elegido como director de la Escuela Popular en Banyumas Regency, Central Java. La mujer de 56 años nunca pensó que llevaría a cabo el mandato, aunque había sido directora de la escuela varias veces.
De hecho, el mandato se recibió poco después de haber cambiado su asignación de SMA Negeri 1 Purwokerto en SMA Negeri 2 Purwokerto con la misma posición que el Director a partir del 4 de junio de 2025.
Antes de que Isbandiyah fuera elegido como director de la Escuela Popular en Banyumas, Isbandiyah recibió una carta del Ministerio de Educación Primaria y Sundial (Kemendikdasmen) en la que se pidió a los nombres que participaran en la selección de la posible cabeza de la comunidad. La carta está equipada con un formulario que indica que está dispuesto o no está dispuesto a participar en la selección.
‘Pero para mí personalmente veo que esta es una orden de guerra. El pedido es extraordinario porque todavía no era yo claramente ¿Cuál es la escuela humana? «, Dijo.
También trató de aprenderlo de forma independiente buscando información a través de Internet, una de las cuales fue la página del Ministerio de Asuntos Sociales (Ministerio de Asuntos Sociales), hasta que finalmente tuvo una pequeña imagen del programa escolar popular del presidente Prabowo Subianto para reducir la pobreza extrema a través de la capacitación.
Después de estudiar el programa de la Escuela Popular, fue de la opinión de que la carta del Ministerio de Educación y el Centro era una llamada, ya no solo una orden. Es por eso que también participó en la primera fase de selección en el Ministerio de Educación y el Centro.
De varios candidatos que participaron en la selección, los tres primeros fueron tomados para participar en la próxima selección en el Ministerio de Asuntos Sociales. Aunque tenía varias veces como director, reconoció que la selección de cabezas de la comunidad potenciales era más pesada que la selección de clientes en la escuela secundaria porque su entrevista estaba en inglés.
Isbandiyah reconoció que su formación educativa no era un profesor de inglés, sino la biología, pero podía entender lo que se le preguntaba, aunque no era demasiado flexible. También trató de responder las preguntas en inglés.
«Bueno, amigos fundamentalmenteEl inglés es llenoLa entrevista usa inglés completo. Pero para participantes como yo fundamentalmenteNo se pregunta inglés fundamentalmente«Lo que solía ser la educación S1 y S2, bueno, también tuvo la oportunidad de dar respuestas en Indonesia», dijo.
En la fase de selección del Ministerio de Asuntos Sociales hay una sesión psicológica con la prueba de habilidades de la Universidad de Padjadjaran y el idioma inglés en forma de prueba de habilidades de inglés (EPT) en la que la Universidad de Indonesia estuvo involucrada y continuó con una prueba de entrevista.
Después de participar en el Retiro en el Ministerio de Desarrollo de la Capacitación y el Desarrollo del Centro de Educación (Pusdiklatbangprof) Ministerio de Asuntos Sociales, Margaguna, Yakarta, solo descubrió que la posición del entrevistador durante la prueba de la entrevista era al menos un personal experto. Es por eso que evaluó que la selección de clientes públicos potenciales no era un aspecto.
Aunque estaba atónito cuando aprobó la selección después de haber pasado por una pelea extraordinaria, se sintió feliz porque obtuvo el mandato como director de la gente, además de que podía el Ministro de Asuntos Sociales Saifullah Yusuf, Prof. Dr. Conoce a Mohammad Nuh y otras grandes personas.
Dijo que hasta ahora nunca había pensado que algún día el mandato del gobierno llevaría a cabo la posición de la institución que era realmente nueva. Algunos incluso se preguntaron a sí mismos quién se sintió a gusto como jefe de la escuela secundaria, quién era el director de las personas que, por cierto, era una nueva institución.
No era su elección para Isbandiyah, sino Allah Swt quien había elegido el puesto para él. Para él no se arrepintió de estas condiciones y afirmó estar listo y sentirse más feliz porque el mandato era un servicio real antes de retirarse.
Sintió que había cuidado a los niños de familias que tenían una capacidad financiera promedio, aunque los costos de sus escuelas eran gratuitos y realmente tenían la intención de ir a la escuela.
«Bueno, los estudiantes de la escuela de las personas, Boro-Boro tienen ideales, la imaginación no puede ir a la escuela.
Afirmó ser feliz porque Allah había elegido SWT y le dio la oportunidad de realizar el puesto. En relación con esto, está listo para realizar el mandato hacia el estado hacia el final de su servicio y espera ser una madre para niños necesitados.
También tratará de dar lo mejor a los estudiantes escolares de personas en Banyumas armados con sus experiencias, como maestros y experiencia en gestión como clientes. Isbandiyah se convirtió en un maestro oficial con el estado de un funcionario en 1994, después de su carrera como maestra no permanente en SMA Negeri 1 Purwokerto.
Cuando recibió una carta de decisión para funcionarios potenciales, fue colocado como maestro de biología especializada en Man Cilacap. Después de seis años presentó una mutación y fue colocado en Sma Negeri 1 Purwokerto.
La experiencia de los gerentes como director de la escuela es realizada por Isbandiyah en Baturraden 1 High School, Purwokerto 5 High School, Purwokerto 1 High School y Purwokerto 2 High School.
La Regencia de la Escuela Popular en Banyumas en la primera fase consiste en dos grupos de estudio para los niveles de la escuela secundaria, cada uno de los 25 estudiantes. Actividades educativas y de aprendizaje y dormitorios para estudiantes de escuelas humanas en Banyumas se encuentran temporalmente en el Centro de Satria de Baturraden, una de las unidades de implementación técnica del Ministerio de Asuntos Sociales.
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