Experto: Permendikdasmen 6/2026 fomenta una educación propicia y justa

Purwokerto (ANTARA) – Experto en educación de la Universidad Islámica Prof. KH Saifuddin Zuhri (UIN Saizu) Purwokerto Prof. Fauzi considera que el Ministro de Educación Primaria y Secundaria (Permendikdasmen) Número 6 de 2026 fomenta la realización de un entorno educativo favorable y civil.

“El Permendikdasmen número 6 de 2026 sobre una cultura escolar segura y cómoda enfatiza la importancia de satisfacer las necesidades básicas de todos los miembros de la escuela, incluida la seguridad física, psicológica, espiritual y social, como la condición más importante para que el proceso educativo se desarrolle de manera óptima”, dijo el miércoles el decano de la Facultad de Tarbiyah y Formación Docente (FTIK) UIN Saizu en Purwokerto, Java Central.

Dijo que estas regulaciones surgieron de la realidad de que el problema del acoso y la violencia sigue estando muy extendido en los entornos educativos.

Según él, la violencia en las escuelas no sólo la experimentan los estudiantes, sino que también afecta a menudo a los profesores y al personal educativo.

Enfatizó que una cultura escolar segura y cómoda es la base para implementar un proceso de aprendizaje saludable.

«Sin una sensación de seguridad, justicia e igualdad, el proceso educativo no se desarrollará como debería y tiene el potencial de causar más problemas», afirmó.

Según él, la palabra clave del Permendikdasmen número 6 de 2026 es cultura escolar.

Según él, la cultura se interpreta como valores, actitudes, costumbres y tradiciones que deben estar integradas en la vida diaria de todos los miembros de la escuela, y no sólo en reglas administrativas o disciplina formal.

“La cultura debe ser un valor que impulse a todos a comportarse, tener buenos hábitos, protegerse unos a otros y mantener el confort y la seguridad mutua, para que el proceso de aprendizaje sea realmente óptimo”, afirmó.

Según él, en la práctica educativa diaria debe realizarse un trato humanista, justo, no discriminatorio e inclusivo.

En este caso, dijo, la armonía social en el ambiente escolar se considera la característica más importante de una educación civilizada y orientada a la formación del carácter.

Además, también enfatizó la importancia de los aspectos éticos y de seguridad digital que también están regulados en la normativa.

Dijo que la cultura de seguridad y comodidad se aplica no sólo en el espacio físico de la escuela, sino también en el espacio digital, en línea con el rápido desarrollo de la tecnología de la información.

«El aumento del ciberacoso, el discurso de odio y el abuso verbal a través de las redes sociales hace que la cultura digital sea muy importante. El espacio digital debe ser un espacio educativo y no causar miedo ni pánico», afirmó.

Dijo que el Permendikdasmen Número 6 de 2026 tenía carácter preventivo y regulaba mecanismos para hacer frente a presuntas violaciones en las unidades educativas.

Según él, el reglamento también regula el papel de los gobiernos regionales, desde los gobernadores hasta los regentes y alcaldes, incluida la formación de grupos de trabajo para garantizar escuelas seguras y cómodas.

Considera que la socialización de estas normas debe darse a gran escala para que todos los integrantes de la escuela tengan la misma comprensión.

Espera que al crear una cultura escolar segura y cómoda se puedan minimizar las sanciones excesivas.

«Cuando la cultura escolar esté bien desarrollada, ya no habrá necesidad de un enfoque rígido respecto de las sanciones. Todos los miembros de la escuela se preocuparán unos por otros, respetarán las diferencias y defenderán la integridad», afirmó.

El profesor Fauzi también destacó el importante papel de los padres, la sociedad y los medios de comunicación a la hora de apoyar la creación de una cultura escolar segura y cómoda para que el mundo educativo pueda desarrollarse de manera propicia, productiva y civilizada en el futuro.

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