El viceministro Fajar Riza Ul Haq llamó a Pondok Shabran UMS un lugar para líderes nacionales

Solo (ANTARA) – El Viceministro de Educación Primaria y Secundaria (Wamendikdasmen) de la República de Indonesia, Fajar Riza Ul Haq, S.Hi., MA, llamó a la Universidad Pondok Sabharan Muhammadiyah de Surakarta (UMS) un foro para forjar líderes nacionales.

Durante esta actividad, Fajar también fue uno de los oradores en el programa de entrevistas y amistad amistosa organizado por Pondok Hajjah Nuriyah Shabran UMS durante el 43 aniversario de Pondok Hajjah Nuriyah Shabran UMS en el campo Pondok Hajjah Nuriyah Shabran UMS en Solo, Java Central, el sábado.

Fajar, quien también es alumno de la promoción de 1998 de Pondok Hajjah Nuriyah Shabran UMS, expresó su alegría y felicidad por haber podido regresar a su casa en Pondok Shabran UMS para recordar sus días como estudiante.

«Tal vez mis visitas a la UMS sean bastante frecuentes, pero rara vez voy al evento de ex alumnos de Shabran Pondok. Así que es un placer recordar los días en que era estudiante», dijo.

Comience el material hablando de sus años educativos en Pondok Shabran y la UMS. Fajar es un verdadero activista estudiantil. Participa activamente en la Asociación de Estudiantes de Muhammadiyah (IMM), el Comisariado Pondok Shabran, la Rama IMM Sukoharjo, el Gobierno Estudiantil de la Facultad Islámica (BEM-FAI) y BEM-UMS.

“Durante dos décadas, la dinámica de mi vida, en gran medida influenciada por Pondok Shabran UMS, me formó como activista”, dijo.

Convertirse en activista era una adicción que sentía Fajar. Después de completar sus estudios, Fajar se inscribió para trabajar en el Centro de Estudios Culturales y Cambio Social (PSB-PS) de la UMS y continuó su carrera en el Instituto Maarif, una institución para la manifestación del pensamiento de Ahmad Syafii Maarif. Según él, es por eso que Fajar se involucró profundamente en los asuntos gubernamentales desde que trabajó en el Instituto Maarif que se ocupa de la burocracia institucional.

«Cuando trabajaba en el Instituto Maarif, me concentraba en la burocracia de la institución. Por eso Pak Muhadjir Effendy me impulsó a convertirme en miembro especial del personal del ministro en ese momento», dijo.

Ser Viceministro de Educación Primaria y Secundaria es una profesión distinta a su formación académica. Ninguna de las trayectorias académicas de Fajar estuvo centrada en el mundo de la educación. Según él, aprender a ser activista y convertirse en líder de Muhammadiyah es el proceso de configuración de su identidad hasta el día de hoy.

«Dos beneficios de ser un activista y líder de Muhammadiyah: primero, puedes adaptarte rápidamente y, segundo, aprendes cosas nuevas rápidamente. Creo que estos dos beneficios son la clave de su éxito», dijo.

Dijo que los alumnos de Pondok Shabran UMS se habían convertido en una diáspora en todo el país. Esto se evidencia en su viaje mientras desempeñaba sus funciones como Viceministro, reuniéndose con ex alumnos de Shabran UMS que operan en rincones remotos del país, en el gobierno de la ciudad, en el gobierno regional e incluso en el gobierno central.

En este sentido, espera que la diáspora de ex alumnos de Pondok Shabran UMS esté bien movilizada, porque es un capital social extraordinario para que UMS se convierta en una institución importante. También espera que el trabajo de la diáspora de los ex alumnos de Pondok Shabran UMS pueda transmitirse a los estudiantes que actualmente tienen dificultades.

Al concluir la sesión de presentación de materiales, expresó su orgullo de ser parte de Pondok Shabran UMS. Según él, Pondok Shabran UMS es un lugar para orientar a jóvenes talentos de Muhammadiyah.

“Los talentos nacen de Pondok Hajjah Nuriyah Shabran UMS”, concluyó.