El equipo de investigación de la UMS ofrece pruebas de realidad virtual y capacitación en redes sociales

Solo (ANTARA) – Un equipo de investigación de la Universidad Muhammadiyah de Surakarta (UMS) llevó a cabo capacitación en redes sociales y pruebas de realidad virtual utilizando la aplicación Clean Up en la sala de seminarios del edificio de posgrado de la UMS, Solo, Java Central.

El jefe del equipo de investigación, Dr. Endah Sudarmilah, ST, M.Eng., explicó el sábado que el evento se realizó en colaboración con el Foro de Maestros de Muhammadiyah (FGM) del distrito de Kartasura, Sukoharjo Regency, Java Central. Al evento asistieron 75 profesores de la escuela Muhammadiyah de todo Kartasura.

«Este evento es parte de la investigación que hemos estado realizando para desarrollar una aplicación de realidad virtual (VR) llamada Clean Up», dijo Endah.

Clean Up es una aplicación de aprendizaje basada en realidad virtual para estudiantes que se centra en el reconocimiento ambiental. Endah afirmó que involucraron a profesores miembros de FGM como expertos que aportaron ideas y probaron la aplicación Clean Up.

“En la realidad virtual se aprenden cómo clasificar los residuos, diferenciarlos y cómo gestionarlos”, dice el decano de la Facultad de Comunicación e Informática de la UMS.

Endah dijo que la investigación de Clean Up recibió una subvención de investigación aplicada de la Dirección de Investigación y Servicio Comunitario del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.

En este estudio también participaron profesores de la Educación en Ingeniería Informática y Sistemas de Información de la UMS, a saber, Devi Afriyantari Puspa Putri, S.Kom., M.Sc., y Hardika Dwi Hermawan, S.Pd., M.Sc.ITE.

Una de las maestras que probó la realidad virtual fue Lina, maestra del jardín de infantes Aisyiyah Ngabeyan 1 Kartasura. Admitió que estaba asombrado por esta tecnología, aunque requirió adaptarse al uso de la realidad virtual.

«Esta tecnología de realidad virtual facilitará que los estudiantes absorban el proceso de aprendizaje. Además, a los niños de hoy les resulta más fácil aprender a través de imágenes y sonidos», afirma Lina con optimismo.

Además de probar el uso de la realidad virtual, los participantes también participaron en un taller sobre el uso de las redes sociales. Este taller tiene como objetivo apoyar el programa de aceptación de nuevos estudiantes de las escuelas de Muhammadiyah en el distrito de Kartasura.

El taller contó con tres oradores, a saber, el profesor de Ciencias de la Comunicación de la UMS, Dr. Dian Purworini, S.Sos., MM y el personal de Relaciones Públicas de la UMS, Rasuli y Baghaz Muhammad Hasbi Ashiddieqy.

En su presentación, Dian enfatizó la importancia de las estrategias de marca de la escuela Muhammadiyah. Esta estrategia tiene como objetivo garantizar que la escuela tenga una imagen que se quede grabada en la mente del público. Uno de los enfoques de la marca en el que destaca es el aspecto visual, como los logotipos, la selección de colores y las fuentes.

Mientras tanto, Rasuli explicó la estrategia de uso de las redes sociales, a partir de la definición de segmentos de audiencia, contenidos y objetivos a alcanzar.

El evento del taller de redes sociales se volvió aún más interesante cuando Baghaz Hasbi compartió sus experiencias como creador de contenido en Instagram y TikTok.

Presidente de FGM Kartasura Rochmadi S.Pd.I. Aprecié las actividades del taller esta vez. Es optimista en cuanto a que esta colaboración impulsará el desarrollo de la tecnología escolar de Muhammadiyah y maximizará las redes sociales para aceptar nuevos estudiantes.

«La esperanza, por supuesto, es que esta cooperación pueda continuar bien, especialmente en el desarrollo de la tecnología escolar de Muhammadiyah en el futuro. También creará sinergias PPDB exitosas que seguirán aumentando», esperaba Rochmadi.