El Ministro de Educación Básica tiene una estrategia para superar el fraude SMA/SMK TKA, así es como se hace


Miércoles, 26 de noviembre de 2025 – 13:26 WIB

Jacarta – Ministro de Educación Primaria y Secundaria (Ministro de Educación Primaria) Abdul Mu’ti admitió que su partido encontró varios fraudes en la implementación de la Prueba de Capacidad Académica (ATR), como filtraciones, transmisión en vivo cuando se trabaja en preguntas hasta actividad comprar y vender preguntas de prueba.

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Sin embargo, Abdul Mu’ti enfatizó que su partido también tiene formas de superar este problema. El Ministerio de Educación Básica intenta mejorar la implementación de TKA a través de la divulgación política direccional.

«Seguimos haciendo los máximos esfuerzos para dar seguimiento a estos hallazgos para que la implementación futura sea más fluida, más efectiva y responsable para todos los participantes en todas las regiones», dijo Abdul Mu’ti en una reunión conjunta con la Comisión X de la RPD de RI, el miércoles 26 de noviembre de 2025.

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«Estamos comprometidos a mejorar la implementación de la TKA a través de varios pasos estratégicos, primero fortaleciendo la socialización de las políticas no sólo para la TKA sino también de otras políticas dentro del Ministerio de Educación y Cultura», agregó.

Abdul Mu’ti admitió que no dudaría en actuar con firmeza contra cualquier forma violación que ocurren en la implementación de la ATR. El Ministerio de Educación Básica impondrá sanciones según el nivel de la infracción.

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“Por ello, el Ministerio de Educación Básica actuará con firmeza y no tolerará prácticas fraudulentas disponiendo sanciones acorde a la infracción”, concluyó.

Ministro de Educación Primaria y Secundaria (Mendikdasmen) de Indonesia, Abdul Muti

Anteriormente, el Ministro de Educación Primaria y Secundaria (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, reveló los resultados del seguimiento de la Prueba de Habilidad Académica (TKA), que encontró varias violaciones o actividades fraudulentas, que van desde preguntas filtradas, transmisión en vivo al trabajar en preguntas hasta compra y venta de preguntas de exámenes.

Mu’ti explicó los resultados del seguimiento durante la sesión de la reunión de trabajo de la X Comisión de RI de la Cámara de Representantes con el Ministerio de Educación Primaria y Secundaria, que se transmitió en línea a través de YouTube en el centro de Yakarta el miércoles 26 de noviembre de 2025.

«La implementación de este año no puede separarse de las violaciones cometidas, tanto por los participantes en las pruebas como por los supervisores o técnicos», afirmó el ministro de Educación Básica, Abdul Mu’ti.

En el proceso, Mu’ti encontró 4 casos relacionados con el uso de dispositivos durante la ATR, 8 casos relacionados con la transmisión en vivo durante la ATR y 3 casos relacionados con la venta de ATR.

Mientras tanto, con respecto a las violaciones de la filtración de preguntas de TKA a través de las redes sociales, Mu’ti explicó que hubo 11 casos relacionados con intentos de filtrar preguntas de TKA a través de la plataforma Tiktok, 28 casos relacionados con intentos de filtrar preguntas de TKA a través de grupos de WhatsApp y 1 caso relacionado con intentos de filtrar preguntas de TKA a través de la plataforma X.

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Según él, todas las actividades de violación fueron llevadas a cabo por estudiantes que participaron en TKA.

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