miércoles, 25 de marzo de 2026 – 11:23 WIB
Jacarta – Agencia Nacional de Nutrición (BGN) habló sobre el tema de la coerción alumno que siguen el aprendizaje en línea para venir a la escuela a tomar el programa Comidas nutritivas gratis (MBG).
Sony Sonjaya, subdirectora de Operaciones de Cumplimiento de Nutrición de la Agencia Nacional de Nutrición (BGN), afirmó que el asunto no es cierto ni es un engaño.
Explicó que actualmente su partido no ha preparado ni discutido instrucciones técnicas (juknis) sobre la distribución de MBG en condiciones de aprendizaje en línea.
«Hasta ahora, el propio gobierno no ha decidido una política de aprendizaje en línea para los escolares», dijo Sony, citado en ANTARA, el miércoles 25 de marzo de 2026.
Sony agregó que la implementación del Programa MBG hasta el momento todavía se refiere a los mecanismos que se aplican en las escuelas cuando las actividades de enseñanza y aprendizaje se llevan a cabo de manera presencial.
También hizo un llamado a la ciudadanía a no creer fácilmente en informaciones cuya fuente no está clara, especialmente las que circulan en las redes sociales. Todas las políticas oficiales relacionadas con MBG serán transmitidas directamente por BGN a través de canales de comunicación creíbles.
BGN también se compromete a garantizar que la implementación del programa se realice de acuerdo con los estándares, tanto en términos de calidad nutricional como de gestión de la distribución, para que los estudiantes realmente sientan los beneficios en toda Indonesia.
«Si hay una nueva política, incluso en situaciones de aprendizaje en línea, por supuesto la revisaremos cuidadosamente y la anunciaremos oficialmente», afirmó.
Anteriormente, circularon rumores de que el aprendizaje de los estudiantes volvería a realizarse en línea para ahorrar combustible, sin embargo, el gobierno no ha anunciado oficialmente esta política.
Vicepresidente Comisión X RPD RI MY Esti Wijayanti afirmó que no estaba de acuerdo con la idea de que las actividades de aprendizaje para los estudiantes escolares se llevarían a cabo nuevamente en línea a partir de abril de 2026 en aras de las políticas de eficiencia o las estrategias de ahorro energético implementadas por el gobierno.
Según él, al aprender de la experiencia de COVID-19, las estrategias de aprendizaje en línea son menos efectivas para los estudiantes. Dijo que era necesario estudiar más profundamente el discurso político.
«Implementamos el aprendizaje en línea cuando se produjo el brote de COVID-19. Y todos sabemos que este sistema ha dejado graves problemas a nuestro mundo educativo», dijo Esti.
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Los impactos en cuestión incluyen desafíos a la capacidad de los niños para absorber el material de las lecciones, la disciplina, la formación del carácter, obstáculos tecnológicos, etc.
