Kudus (ANTARA) – Hasta 1.200 niños pequeños en Kudus Regency, Java Central, recibieron estimulación física y motora fortalecida como un esfuerzo por promover una cultura de movimiento desde una edad temprana a través de capacitación, tutoría, integración de la actividad física en las rutinas escolares y lecciones para padres.
«La estimulación físico-motora es una forma de cuidado para el crecimiento y desarrollo de los niños. Además de aprender con los maestros en la escuela, la estimulación físico-motora también es una manifestación concreta de nuestro amor y atención por los niños», dijo la madre de Kudus Regency PAUD, Endhah Endhayani Sam’ani Intakoris, mientras asistía a las actividades de Smart Mobile PAUD en Djarum Arena GOR, Kaliputu Kudus, el viernes.
Espera que los padres puedan tomar la iniciativa en apoyar el desarrollo de los niños para que en el futuro crezcan y se conviertan en una generación superior, dura e independiente.
El programa Mobile Smart PAUD, patrocinado por la Fundación Bakti Pendidikan Djarum, se llevó a cabo en Kudus debido a la tendencia de baja actividad física entre los niños en Indonesia. Varios informes muestran que la mayoría de los indonesios mayores de 10 años no realizan actividad física. Un estudio de la OCDE en Kudus encontró que el 55 por ciento de los jóvenes de 15 años hacen ejercicio sólo una vez a la semana o nada en absoluto, la cifra más alta entre las 14 ciudades globales encuestadas.
En el evento, que se desarrolló del 5 al 7 de diciembre, participaron miles de niños y padres de familia de 15 unidades del PAUD. Este programa invita a familias y escuelas a trabajar juntas para construir una cultura de movimiento activo desde una edad temprana.
La directora adjunta del programa de la Fundación Bakti Pendidikan Djarum, Felicia Hanitio, dijo que la actividad física juega un papel importante a la hora de sentar las bases del aprendizaje de los niños.
«Los niños que desarrollan activamente sus habilidades físicas y motoras tienen una base sólida para un aprendizaje y crecimiento óptimos. Queremos asegurarnos de que las intervenciones desde una edad temprana se realicen de manera estructurada y sostenible», afirmó.
Este programa se implementó por primera vez en 2024, involucrando a 45 docentes y 659 niños de cinco PAUD. La cobertura se ampliará en 2025, involucrando a 100 docentes y 1.200 estudiantes de 10 PAUD, quienes recibirán atención desde finales de junio hasta principios de diciembre de 2025.
Se han logrado resultados significativos en los dos años que lleva funcionando el programa. Aumenta la capacidad de los profesores, aumenta la participación de los niños en la actividad física y la duración del ejercicio aumenta de un promedio de 1 a 2 horas a al menos 3 a 4 horas por semana. Las capacidades físicas de los niños que antes estaban en la categoría muy baja ahora han aumentado a la categoría media. Otros efectos incluyen aumentar la concentración en el aprendizaje, la confianza en sí mismos y las habilidades de colaboración de los niños.
En esta actividad, colegios, profesores, padres y socios podrán conocer de primera mano diversos ejemplos de estimulación físico-motriz sencillos pero divertidos de implementar en el colegio y en casa.
Uno de los padres participantes, Andreas Tri Budi, admitió que sentía los beneficios reales del programa.
«Desde que participo en este programa, mi hijo se ve mucho más activo, su equilibrio corporal es mejor y tiene más libertad cuando juega con sus amigos. Creo que esta es una actividad muy positiva para el crecimiento y desarrollo del niño», dijo.
El jefe del Ministerio de Religión de Kudus Regency, Shony Wardana, acogió con satisfacción la implementación del programa.
Considera que, además de las necesidades nutricionales, también se debe iniciar a los niños desde una edad temprana en actividades físicas y motoras.
“Ojalá este programa pueda seguir desarrollándose e implementándose en otras escuelas de PAUD”, dijo.
