Ministro de Educación Básica dice que los juegos pueden ser un medio educativo, pero…

Martes 11 de noviembre de 2025 – 13:20 WIB

Jacarta – Juego tiene el potencial de ser una herramienta de aprendizaje eficaz, especialmente al proporcionar experiencias de aprendizaje que sean interactivas, divertidas y relevantes para la generación digital actual.

Sin embargo, sin supervisión adecuado para los padres, escuela ni los creadores de juegos pueden convertirse en riesgos: empezando por el contenido violencia o no apto hasta el punto de la adicción.

Además, recientemente en Indonesia se produjo una explosión en el SMAN 72 de Yakarta, llevada a cabo por un estudiante, que provocó víctimas. Debido a este incidente, el presidente Prabowo Subianto planea limitar los juegos en línea que contengan violencia.

Según se informa, está considerando planes para imponer restricciones estrictas al uso de juegos en línea en Indonesia.

El gobierno, a través del Ministerio de Educación Primaria y Secundaria (Kemendikdasmen), se está acercando a las escuelas, tanto por parte de profesores como de estudiantes. A través del Ministro de Educación Primaria y Secundaria (Ministro de Educación Primaria) RI Abdul Mu’ti dijo que actualmente su partido está tomando medidas en este sentido.

«Hemos dicho desde el principio que los juegos tienen beneficios, sí, ha sido una discusión académica muy larga. Los juegos son un medio educativo, sí, pero los juegos que no están supervisados ​​son un problema en sí mismos», dijo Abdul Mu’ti en Yakarta, citado directamente por VIVA el martes 11 de noviembre de 2025.

Además, dijo que existe un problema a este respecto, a saber, la supervisión de los niños. Actualmente, los juegos, especialmente para los niños, requieren supervisión, especialmente por parte de los padres.

«Y el problema ahora es quién puede supervisar cuando los niños juegan. Especialmente cuando juegan con un teléfono móvil en la habitación, por ejemplo, nadie puede controlarlo y se produce mucha violencia», añadió Abdul Mu’ti.

El gobierno enfatiza que monitorear el uso de los juegos no es sólo trabajo de la escuela, sino que es una responsabilidad compartida. El Ministerio de Educación Básica también invita a todas las partes a abordar el uso de los juegos con equilibrio, elegir los juegos adecuados, establecer límites de tiempo y acompañar activamente a los niños en el uso de los medios digitales.

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VIVA.co.id

11 de noviembre de 2025