Sábado, 14 de marzo de 2026 – 19:30 WIB
Jacarta – Canciller del Instituto de Gobierno Interno (IPDN), dijo Halilul Khairi, IPDN preparó recursos humanos (RRHH) que realmente pudieran comprender los estándares mínimos de servicio (SPM) para el cumplimiento de los derechos de los ciudadanos a través del trabajo de los gobiernos regionales.
«Nosotros (IPDN) estamos produciendo cuadros gubernamentales. Hay dos competencias principales que estamos preparando. La primera es sobre el gobierno en general, es decir, sobre la coordinación, las políticas nacionales y la comunicación en las regiones. Luego, la segunda es sobre cuestiones técnicas siguiendo el programa de estudios», dijo el Dr. Halilul Khairi MSi durante una discusión en Yakarta, citado el sábado 14 de marzo de 2026.
Según Halilul, existe un programa público de estudio del medio ambiente (prodi) donde alumno La IPDN debe dominar los asuntos financieros regionales. Sin embargo, cualquiera que sea el programa de estudio, los estudiantes de la IPDN deben tener conocimientos generales de gobierno, lo que se conoce como conocimiento del servicio civil.
«Entonces ellos (los estudiantes) tienen que entender realmente cómo funciona el SPM, cómo importa el orden público, cómo funciona el desarrollo regional, cómo funciona el presupuesto regional. Cubriendo todos los asuntos presupuestarios y todos los asuntos de desarrollo», dijo Halilul.
Halilul dijo que los estudiantes de IPDN deben comprender y saber cómo cumplir con este SPM para los servicios públicos. Los estudiantes realmente deben dominar este conocimiento, sólo así comprenderán sus respectivos campos de estudio, los campos técnicos de la IPDN.
Halilul aseguró que los graduados de IPDN deben poder preparar una comprensión de la GDS, que es obligatoria para los servicios públicos en el gobierno regional. Esta comprensión se ha enseñado a los estudiantes de la IPDN desde el principio, y luego se puede transformar en todas las regiones de Indonesia.
Según Halilul, IPDN también siempre lleva a cabo evaluaciones educativas para que ellos (los estudiantes) comprendan el papel de los graduados de IPDN y que su presencia en las filas del gobierno local pueda beneficiarse de sus conocimientos.
«Admitimos que los graduados de IPDN son limitados en comparación con el nivel de necesidad de los funcionarios regionales. Por ejemplo, un distrito al año sólo puede asignar una o dos personas para estudiar en IPDN. Mientras tanto, hay miles de empleados regionales», dijo Halilul.
Halilul dijo que el número de agentes en un solo distrito podría llegar a 6.000 empleados. Mientras tanto, el número de graduados de la IPDN en un distrito es sólo de 60 a 100 personas.
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Por lo tanto, comprender un buen conocimiento del servicio civil puede considerarse como una especie de detonante para que los graduados de la IPDN movilicen la comprensión hacia otros empleados que tal vez no hayan recibido conocimientos.
